07.01.2019 — 01.07.2019

Action artistique

Le Sirque

Parcours Cirque

Du collège de Nexon

En 2009, Le Sirque et le Collège Arsène-Bonneaud ont décidé de s’associer dans un dispositif de jumelage. Ce jumelage est entériné par une convention triennale signée le Rectorat de Limoges, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et la Ville de Nexon.

Ce jumelage a pour but de consolider le travail d’éducation artistique entamé par le collège et le Sirque depuis plusieurs années et de répondre au mieux aux nouvelles directives d’éducation artistique de 2008 décidées conjointement par les ministères de l’Education Nationale et de la Culture. Cette assise du partenariat culturel sur le long terme permet l’ancrage de la dimension artistique dans la scolarité des collégiens, ainsi que le développement et la pérennisation de projets ambitieux de sensibilisation aux arts du cirque comme la création d’une classe à option cirque.

Ce vaste projet d’éducation artistique est conduit conjointement par une équipe pédagogique au collège – rassemblant des enseignants, le principal et la CPE – et le Sirque qui, en tant que structure de proximité, met à disposition ses équipements, son personnel et ses ressources.

Le parcours cirque propose sur deux ans de découvrir une discipline artistique à travers une pratique régulière, la rencontre avec des professionnels, des sorties spectacles et en donnant également du sens et de la cohérence aux connaissances scolaires transmises en classe de 5e.

1h30 de pratique hebdomadaire sous le chapiteau du Sirque de janvier à juin 2019, des sorties spectacles, des rencontres avec des artistes en création...

En partenariat avec l’Association d’Animation et de la Jeunesse du Pays de Nexon sur l’animation : création d’un atelier sur le suivi du parcours (blog, reportage photos et vidéos, journal de bord)... Le blog nommé « Carnet de piste » est ici : http://carnetdepiste.blogspot.com

Retour sur 2013, « J’ai été un circo collégien » – Portraits des élèves de l’option cirque du Collège de Nexon en vidéo : https://www.youtube.com/watch?time\_continue=72&v=YMB6oPzotGw